다른 사람에게 인사를 하는 것은 또래에 대한 관심을 높이고 주변 사람들과의 친밀감을 형성하는 데에 도움을 준다. 자연스럽게 영아들이 인사를 하면서 타인과 사회적 관계를 형성할 수 있고 안정적인 사회성 발달을 이룬다. 이 과정에서 영아는 교사의 말과 표정을 모방해보며 언어적, 비언어적 표현을 지속적으로 시도한다. 따라서 교사는 등하원 시간을 이용하여 영아에게 인사하는 모습을 보여주고 따라서 해 볼 수 있도록 한다. 또 대상과 상황에 따라 다른 인사 방법을 일상생활 속에서 경험할 수 있도록 한다.